最后一课 阅读答案(最后一课阅读答案)
最后一课阅读答案?
网友:谁的错 提问
最后一课阅读答案
五星知识达人网友:污到你湿 解答于 2022-03-05 06:34
最后一课 阅读语段 一位哲学家带着他的一群学生漫游世界,十年间,他们游历了许多国家,拜访了许多有学问的人,现在他们回来了,个个都满腹经纶。在進城之前,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说:“十年游历,你们都已是饱学之士,现在学业要结束了,我们上最后一课吧!”弟子们围着哲学家坐下来。哲学家问:“现在我们坐在什么地方?”弟子们答:“现在我们坐在旷野里啊。”哲学家又问:“旷野里长着什么?”弟子们答:“旷野里长着杂草。”“对,”哲学家说:“现在旷野里是长满杂草,但是我想知道应该如何铲除这些杂草?”弟子们非常惊愕,他们都没有想到,一心在探讨人生奥妙的哲学家,最后一课问的竟然是这么简单的一个问题。一个弟子首先开口,说:“老师,只要用铲子铲掉就行了。”哲学家摇摇头。另一个弟子接着说:“用火烧也是很好的办法啊。”哲学家微微笑了一下,示意下一位。第三位弟子说:“我想撒上石灰就会除掉所有的杂草。”接着讲的是第四个弟子,他说:“斩草要除根,只要把根挖出来就行了。”等弟子们都讲完了,哲学家站了起来,说:“课就上到这里吧,你们回去以后,按照各自的方法铲除一片杂草,一年后,我们再到此地相聚。”一年后,弟子们都来了,不过相聚的地方不再是杂草丛生,它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下,等待哲学家的到来,可是哲学家始终没有来。几十年后,哲学家去世了,弟子们在整理他的言论时,私自在最后补了一章:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面________;同样,要想让灵魂净洁,惟一的方法就是________去占领它。阅读《最后一课》,回答问题。1想象弟子们再回来原地相聚的情景他们的心理活动是如何的?( )—( )—( )2要想让灵魂免受纷扰,唯一的方法就是用没得去占据他
1楼网友:duile 解答于 2022-02-05 07:09
老舍《最后一课》阅读答案(重点掌握部分):全文分为三部分。第一部分,从“那天早晨上学”到“赶到韩麦尔先生的小院子里”。这一部分描述了弗郎士在上学路上的见闻和心理活动。作者以简洁的笔触,交待了故事的背景和弗郎士的身份、性格,同时为情节的发展作了巧妙的铺垫。第二部分,从“平常日子”到“我将永远记住这最后的一课”_。是小说的中心部分,主要写弗郎士和韩麦尔老师在“最后一课”中表现的爱国热情。按情节发展,又可以把这部分分为三层。第一层,从“平常日子”到“书上横放着他那副大眼镜”。写弗郎士跑到学校以后发现的种种不平常现象,渲染出一种严肃、悲愤的气氛。第二层,从“我看见这些情形”到“表示对就要失去的国土的敬意。”。这一层里,正面揭示了“最后一课”的严肃意义,点明了主题。第三层,从我正想着这些的时候”到“我真永远忘不了”写韩麦尔老师和学生在爱国主义精神的鼓舞下,在“最后一课”中认真教学的感人情景。第三部分,从“忽然教堂的钟声敲了十二下”到小说结尾。写韩麦尔老师在“最后一课”结束时的悲壮和不屈精神。老舍的《最后一课》与都德的《最后一课》相比,老舍的《最后一课》采用的是一个老师的视角,都德的《最后一课》采用的是一个孩子的视角,这种写法上的不同在于:都德是从学生的眼光去看老师,而老舍的文章则是从老师的眼光看学生。《最后一课》更多的是写学生的痛苦,而《第一堂课》则侧重写老师的痛苦。
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